人権啓発DVDを貸し出しています
- [公開日：2026年9月30日]
- [更新日：2026年9月30日]
- ID:14322
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あしあと
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生涯学習課では、人権学習を推進するためDVDの貸し出しを行っています。
個人での学習はもちろん、職場研修や地域の人権地区別懇談会など、さまざまな場面でご活用いただけます。
生涯学習課の窓口またはお電話でお申し込みください。
※ご希望の教材が貸出中の場合があるため、事前に予約状況の確認をお勧めします。
※教材の貸出および返却は、必ず生涯学習課の窓口までお越しください。
【貸出数】3本以内
【貸出期間】14日以内
【料金】無料
※上記の条件以外（長期の利用など）を希望される場合は、個別にご相談ください。
【担当課】伊賀市教育委員会事務局生涯学習課
【場所】伊賀市上野丸之内500番地 ハイトピア伊賀5階【連絡先】0595-22-9679
【受付時間】月曜日から金曜日（祝日を除く） 午前9時から午後4時30分まで
| ﾗﾍﾞﾙNo. | 作品名 | 時間 | 対象 | 内容 |
|---|---|---|---|---|
| 001 | 防ごう！パワー・ハラスメント （2006年 作品） | 20分 | 企業 一般 | 「パワハラとは何か」を基本から分かりやすく解説。誰もが安心して働ける職場を作るために、一人ひとりがすべきことを考えるきっかけとなる作品です。 |
| 002 | 企業に求められる人権意識とは？ （2006年 作品） | 24分 | 企業 一般 | 企業の社会的責任（CSR）をテーマに、採用選考などの身近な課題を若い社員の視点で描きます。組織で人権尊重を考える、新入社員研修にも最適な作品です。 |
| 003 | 人権を行動する ーその時あなたはどうしますか？ー （2007年 作品） | 25分 | 一般 | 日常にある人権問題を3つのケースで取り上げ、「あなたならどうするか？」と問いかけます。視聴者が自ら考え、気づきを行動へつなげる参加型学習教材です。 |
| 004 | 働きやすい職場をめざして ーこころの健康と人権ー （2007年 作品） | 25分 | 企業 一般 | 職場のメンタルヘルスをテーマに、うつ病などを取り上げます。誰もが働きやすい職場にするために何が必要か、職場全体で話し合うきっかけを作る作品です。 |
| 005 006 | 日常の人権Ⅰ、Ⅱ ー気づきから行動へー （2009年 作品） | 各 23分 | 教職員 一般 | 「偏見」をテーマにしたドラマ形式で、差別の「心の痛み」を伝えるドキュメンタリー。日常生活に潜む人権問題を多角的に考え、理解を深める作品です。 日常の人権Ⅰ 女性の人権、子どもの人権、高齢者の人権 日常の人権Ⅱ 外国人の人権、障がい者の人権、部落差別、インターネットでの人権侵害 |
| 007 | 同和問題と人権 ーあなたはどう考えますかー （2008年 作品） | 28分 | 一般 | なぜ「同和問題」はなくならないのか？日本固有のこの人権問題について、その歴史や背景を解説。正しい知識を学び、差別のない社会を考えるための入門的な作品です。 |
| 008 | インターネットと人権 （2010年 作品） | 22分 | 一般 | ネットでの誹謗中傷など、実際の人権侵害事件を取材。その背景や特性を考え、誰もが加害者、被害者になりうる情報化社会で、私たちがどうすべきかを探ります。 |
| 009 | 人権のヒント（職場編） 気づきのためのエピソード集 （2010年 作品） | 22分 | 企業 一般 | ごく普通の会社員の日常を描くドラマ。普段の業務や会話の中に隠された、見過ごしがちな「人権のヒント」に光を当て、職場の人権問題について問題提起します。 |
| 010 | 人権のヒント（地域編） 「思い込み」から「思いやり」へ （2010年 作品） | 25分 | 一般 | 様々な背景を持つ人々の交流や会話の中から、「人権のヒント」を探します。互いの違いを認め、思いやることの大切さを学ぶことができる作品です。 |
| 011 | 私の中の差別意識 ー部落差別問題から考えるー （2010年 作品） | 24分 | 一般 | 今なお残る「部落差別」をテーマにしたドキュメンタリー。差別に苦しむ人々の心の痛みを伝え、視聴者自身の心に潜む差別意識への気づきを促します。 |
| 012 | 世界に衝撃を与えた日 （2002年 作品） | 50分 | 一般 | 原爆投下を命じた大統領と、その威力を知らず広島へ向かった乗組員。そして焦土と化した街。戦争と平和、命の尊さを改めて問い直す作品です。 |
| 013 | ヒロシマナガサキ （2007年 作品） | 86分 | 中学生 高校生 一般 | 14人の被爆者と、原爆投下に関わった4人のアメリカ人。双方の証言を軸に25年の歳月をかけて完成したヒロシマ・ナガサキの真実を描くドキュメンタリー。 |
| 014 | 構えない 隠さない 飾らない ～障害者雇用 最前線～ （2006年 作品） | 36分 | 企業 一般 | 障害者雇用に独自の工夫で取り組む7社を取材。「構えない・隠さない・飾らない」をヒントに、障害のある人と共に働くうえで本当に大切なことを考えます。 |
| 015 | 外国人労働者問題から多民族共生を考える （2007年 作品） | 32分 | 企業 一般 | 企業が果たすべき社会的責任とは？「人権」「労働基準」「環境」を3つの柱として、企業と労働者、双方の視点から描くドキュメンタリーです。 |
| 016 | 部落の歴史 （2007年 作品） | 53分 | 一般 | 近年の歴史研究を踏まえ、部落の起源から現代にいたるまでの正しい歴史を解説。誤ったに意識を正し、部落問題の歴史的背景を基礎から学び直すための教材です。 |
| 017 | 風の人になりたい （2007年 作品） | 37分 | 一般 | インディアン居留区や黒人解放運動の地を訪ね、これからの部落問題のあり方を考えます。グローバルな視点から「つながる教育」の尊さを再確認する作品です。 |
| 018 | ダリットに学ぶ部落の心 （2008年 作品） | 36分 | 一般 | インドの被差別民「ダリット」と交流し、日本の部落問題との共通点を探ります。国や民族を超えて連帯することの重要性を描く、グローバルな視点の作品です。 |
| 019 | 出会いを紡ぐ （2008年 作品） | 30分 | 一般 | 部落問題に向き合う若い女性たちの活動を追います。「肩肘張らず、柔らかいつながり」を大切にする、次世代のフラットでフレンドリーな解放運動の姿を描きます。 |
| 020 | めぐみ （2008年 作品） | 25分 | 小学生 中学生 高校生 一般 | 北朝鮮による日本人拉致問題をテーマにした啓発アニメーション。許されざる人権侵害の事実を風化させず、一日も早い解決を願うために制作されました。 |
| 021 | 欠番 | |||
| 022 | 児童虐待と子どもの人権 （2011年 作品） | 23分 | 一般 | 児童虐待は他人事ではありません。この問題を自分ごととして捉え、子どもの人権を守るために何ができるか。社会全体でともに考えるきっかけとなる作品です。 |
| 023 | 欠番 | |||
| 024 | 部落の心を伝えたいシリーズ12 「若い力は今」 （2009年 作品） | 30分 | 一般 | 自らの差別体験から「差別をなくす人生」を決意した若者。なぜ差別はなくならないのか、どう向き合うべきか。彼の魂の叫びを通して人権問題の本質に迫る作品です。 |
| 025 | 部落の心を伝えたいシリーズ13 「母娘で問うた部落差別」 （2010年 作品） | 30分 | 一般 | 鳥取県米子市を拠点に西日本で幅広く活動する母娘講演。実体験をもとに部落差別をはじめ、あらゆる差別にNOを！ |
| 026 | 部落の心を伝えたいシリーズ14 「人権感覚を磨きませんか」 （2010年 作品） | 30分 | 一般 | 沖縄と部落にルーツを持つ講師が、心理テストや自作マンガを使い人権問題を解説。多様性の豊かさと差別のない社会の大切さを楽しみながら学べる講演録です。 |
| 027 | 部落の心を伝えたいシリーズ15 「夫婦で部落と闘います！」 （2010年 作品） | 30分 | 一般 | 結婚差別を機に講演を始めた夫婦。部落出身の妻と部落外の夫、異なる立場から語る言葉が、結婚差別の実態とそれを乗り越える絆のあり方を多角的に描きます。 |
| 028 | 部落の心を伝えたいシリーズ16 「ドラゴン流”人権とダンス”」 （2011年 作品） | 30分 | 一般 | 教育現場に立つ「ドラゴン先生」のダンスサークル。年齢、性別、障がいを超えた仲間がダンスで表現し、互いを尊重する姿から、人間解放と「つながり」の尊さを描きます。 |
| 029 | 部落の心を伝えたいシリーズ17 「仕事作りが私の仕事」 （2011年 作品） | 25分 | 一般 | 自身の多様な「働く」経験を基に就職困難者の就労を支援する女性のドキュメンタリー。働くことを通して人の尊厳を支え、人権が確立される社会を目指す姿を追います。 |
| 030 | 部落の心を伝えたいシリーズ18 「無知を許さず」 ー連続大量差別はがき事件ー （2012年 作品） | 30分 | 一般 | 当事者としての苦しい経験から掴んだ真実を語る講演録。あらゆる人権問題は「無知」に起因するとし、江戸時代の歴史から差別をなくす道を考えます。 |
| 031 | 部落の心を伝えたいシリーズ19 「差別を許さない自分づくり」 ー寝た子を起こして30年ー （2012年 作品） | 26分 | 一般 | 新潟で30年以上、部落解放運動に身を投じてきた活動家の人生と思いを描きます。「寝た子を起こすな」という風潮の中、地域をつなぐ拠点を築き、奔走する姿を追います。 |
| 032 | 部落の心を伝えたいシリーズ20 「52歳の立場宣言」 －なかまがいれば人は変わるー （2012年 作品） | 26分 | 一般 | 差別と闘ってきた皮剥ぎ職人の記録。仲間との出会いを経て、本音で語り合い人を動かす活動へ。連帯と協働が社会を変える力になることを伝えるドキュメンタリーです。 |
| 033 | 部落の心を伝えたいシリーズ21 「結婚差別400事例」 （2013年 作品） | 28分 | 一般 | 30年間、結婚差別の相談に奔走してきた夫婦のドキュメンタリー。「応援者は必ず現れる」という希望を胸に、差別を「自分ごと」として考える大切さを次の世代へ伝えます。 |
| 034 | 部落の心を伝えたいシリーズ22 「心の窓を拓いて」 （2013年 作品） | 30分 | 一般 | 元小学校教師による人権教育の講演録。「ボケ・ツッコミ」などユニークな言葉で人権の本質を分かりやすく解説。聞く人に元気と勇気を与える、希望に満ちた作品です。 |
| 035 | 部落の心を伝えたいシリーズ23 「歩の歩み80年」 （2013年 作品） | 26分 | 一般 | 60歳で文字を学び始めた主人公の感動ドキュメンタリー。識字が人生を豊かにし、生きる力となることを描きます。部落解放運動の指導者との出会いを原点に、学び続けることの重要性を伝えます。 |
| 036 | 部落の心を伝えたいシリーズ24 「皮革から見える部落問題」 （2014年 作品） | 27分 | 一般 | 皮革一筋の人生を歩む職人のドキュメンタリー。差別の対象とされてきた「皮なめし」の歴史をひもとき、世界に認められた技術と伝統産業に生きる誇りを描きます。 |
| 037 | 部落の心を伝えたいシリーズ25 「芸能と差別」 （2014年 作品） | 23分 | 一般 | 水平運動の祖父、同和教育の父から続く演劇人三代の物語。父の遺志を継ぎ、芝居を通して人権や差別への思いを伝える彼の情熱と、芸能に込められた魂を描きます。 |
| 038 | 部落の心を伝えたいシリーズ26 「生きた童話を届けたい」 （2014年 作品） | 28分 | 一般 | 一度途絶えた部落の伝統芸能「猿まわし」復活の記録。高齢者施設や学校を巡り「平等の輪」を広げる活動を通し、人とのつながりや差別のない社会を考える心温まる作品です。 |
| 039 | 部落の心を伝えたいシリーズ27 「出会いから学ぶ」 （2015年 作品） | 29分 | 一般 | 差別経験さえ「養分」に変え、しなやかに生きる新世代のドキュメンタリー。「明るく、軽く、楽しく」人権を考えるポジティブな生き方から、これからの向き合い方のヒントを得られます。 |
| 040 | 部落の心を伝えたいシリーズ28 「夢のために」 （2015年 作品） | 28分 | 一般 | 解放運動の先駆者一家に育った当事者の記録。家族三代にわたる闘いの歴史と、現在情熱を注ぐ「人権のまちづくり」を通して、差別なき未来への希望を描く重厚な作品です。 |
| 041 | 部落の心を伝えたいシリーズ29 「私は変わることができる」 （2016年 作品） | 26分 | 一般 | いじめや差別で傷ついた過去を乗り越え、地域のリーダーとなった当事者の力強いメッセージ。「人は変われる」という信念のもと、人が本来持つ力を引き出すことの重要性を訴えます。 |
| 042 | 部落の心を伝えたいシリーズ30 「差別を問うた20年/29証言」 （2016年 作品） | 30分 | 中学生 高校生 一般 | 「差別は人と人の関係をバッサリ切ってしまう」。当事者が自らの言葉で部落差別の実態と苦悩を語ります。貧困や孤立を生む差別の構造を鋭く指摘し、私たちに何をすべきかを問う作品です。 |
| 043 | 部落の心を伝えたいシリーズ31 「ありのまま生きる」 （2017年 作品） | 24分 | 一般 | 「差別には無理に闘わず、逃げてもいい」。軽やかに活動する姉妹を追うドキュメンタリー。母から受け継いだ「ありのまま生きる」強さを胸に、新しい世代の解放運動のあり方を示します。 |
| 044 | Imagination（イマジネーション） 想う つながる 一歩ふみだす （2014年 作品） | 34分 | 中学生 高校生 一般 | ラジオ番組を舞台にしたドラマ教材。「いじめ」「同和問題」「発達障害」など、リスナーの悩みに向き合う物語を通して、現代社会が抱える人権課題について共に考えます。 |
| 045 | わっかカフェへようこそ （2015年 作品） | 35分 | 中学生 高校生 一般 | 路地裏のカフェを舞台にした心温まるドラマ。SNSでの中傷や外国人の暮らしなど、様々な人が交流する姿を通して、身近な人権問題について考えるきっかけをくれる作品です。 |
| 046 | 欠番 | |||
| 047 | 新・人権入門 （2014年 作品） | 25分 | 一般 | パワハラ、LGBT、同和問題など、職場で起こりがちな人権課題を16話のショートドラマで再現。「自分ならどうするか？」と問いかける参加型学習教材です。 |
| 048 | 多様性を尊重した職場のコミュニケーションと人権Ⅱ ー個に向き合い、伝え合うー （2015年 作品） | 25分 | 一般 | 職場の多様化がテーマのドラマ教材。外国人や障がいのある社員など、多様な背景を持つ人と働く上での課題と解決策を描き、相手を尊重する大切さを学べます。 |
| 049 | そんなの気にしない （2016年 作品） | 17分 | 一般 | 人権は難しいものではなく、日常に潜んでいることを伝えるドラマ。何気ない一言に隠された課題をテーマごとに掘り下げ、「気づき」を促します。人権学習の導入に最適な作品です。 |
| 050 | ウェルカム！ （2016年 作品） | 16分 | 一般 | 日本で暮らす外国人と共に生きる社会を考えるドラマ。異文化の壁を「扉」と捉え積極的に関わる姿を通し、多様性を尊重するヒントを描きます。多文化共生を学ぶための教材です。 |
| 051 | 誰もがその人らしく （2017年 作品） | 20分 | 一般 | LGBT（性的マイノリティ）の人権について基礎から学べるドラマ。身近な存在であることを物語で伝え、カミングアウトや職場の課題も取り上げます。「誰もが自分らしく生きられる社会」を考える作品です。 |
| 052 | ともに生きる私たちの未来 ー「部落差別解消推進法」がめざすものー （2017年 作品） | 38分 | 一般 | 「部落差別解消推進法」がテーマ。法律ができた背景にあるネット差別と、自らのルーツに誇りを持つ若者の姿を追います。新たな局面を迎えた部落問題の本質に迫り、ともに生きる社会の実現を問う作品です。 |
| 053 | お互いの本当が伝わる時 （2018年 作品） | 24分 | 企業 一般 | 「障害のある人をどう手伝えばいい？」という声に応える作品。「障害者差別解消法」が定める「合理的配慮」とは何かを具体的に解説。共生社会実現のヒントを与えてくれます。 |
| 054 | voice!!! ー人権の教室ー （2017年 作品） | 38分 | 一般 | 中高生向けの人権学習ドラマ。謎の授業に集まった生徒たちが、いじめなどの身近なテーマを通して人権の大切さに気づいていきます。人権を自分ごととして楽しく学べる導入に最適な作品です。 |
| 055 | 部落の心を伝えたいシリーズ番外編 「恥ずかしい」のはどっちだ （2018年 作品） | 27分 | 一般 | 生涯を人権教育に捧げた社会学者のドキュメンタリー。「差別への関わりは“情と共感”抜きに成立しない」との信念を貫いた彼の人生を追います。人権教育の歴史と未来を考える作品です。 |
| 056 | わたしらしくあなたらしく （2018年 作品） | 38分 | 一般 | 性的マイノリティの人々のリアルな姿を追うドキュメンタリー。様々な悩みを抱えながらも自分らしく生きようとする当事者たちを描き、多様な性が尊重される社会のあり方を一人ひとりに問いかけます。 |
| 057 | 部落の心を伝えたいシリーズ32 「ネット差別を許すな！」 （2019年 作品） | 28分 | 一般 | ネットの普及で深刻化する部落差別の実態を、当事者の声と共に告発。人の心に潜む偏見を「ビーカーの泥」に例え、それをなくす人権教育の重要性を力強く訴えます。 |
| 058 | 知りたいあなたのこと 「外見からはわからない障害・病気を抱える人」 （2019年 作品） | 21分 | 一般 | 難病や発達障害など、外見からは分かりにくい障害や病気を抱える人々を取材。彼らが日常で感じる困難と必要な配慮を具体的に伝え、私たちができる思いやりを考えます。 |
| 059 | 公正な採用選考が企業にもたらすもの (2018年 作品) | 25分 | 企業 | 企業の未来を担う「公正な採用選考」がテーマの研修教材。予断や偏見が企業の成長を妨げることを事例で解説し、応募者の人権を守るために何をすべきかを学びます。 |
| 060 | パパは女子高校生だった！ （2019年 作品） | 28分 | 一般 | トランスジェンダー男性が我が子の「父親」として法的に認められるまでを追った実話に基づく記録。多様な家族のかたちが問われる現代に、法の下の平等と親子の絆を問いかけます。 |
| 061 | 虹ステーション （2017-2018年 作品） | 250分 | 一般 | LGBTQ+の「知りたい！」に応える情報番組形式の入門DVD。基礎知識から職場での対応まで、多様な性について誰もが気軽に学べます。人権研修の第一歩に最適です。 |
| 062 | 障害ってなに？ ー問いかける声 問われる社会ー （2019年 作品） | 39分 | 一般 | 「障害」とは個人だけでなく、社会の側にあるバリアのこと。多様な当事者の声を通し、私たちの社会に存在するバリアとは何か、誰もが生きやすい社会のあり方を考えます。 |
| 063 | サラーマット ～あなたの言葉で～ （2019年 作品） | 36分 | 一般 | 外国人同僚との「違い」を「壁」ではなく力と捉え、成長していくドラマ。異文化を尊重し、対等な仲間として未来をつくる、真の多文化共生社会へのヒントが詰まった作品です。 |
| 064 | わからないから、確かめ合う －コミュニケーションー （2018年 作品） | 29分 | 一般 | 企業の人権課題を解決する鍵として「コミュニケーション」を提示するドラマ教材。「わからないから、確かめ合う」姿勢が働きやすい職場を作ることを具体的に描きます。 |
| 065 | 阿賀に生きる （1992年 作品） | 115分 | 一般 | 公害に苦しんだ歴史を持つ阿賀野川。その流域でたくましく生きる人々の「命とくらし」を見つめたドキュメンタリー。自然と共に生きる営みの尊さから「豊かさとは何か」を静かに問いかけます。 |
| 066 | SAYAMA みえない手錠をはずすまで （2013年 作品） | 105分 | 一般 | 「狭山事件」をテーマにしたドキュメンタリー。被差別部落出身を理由に犯人とされ、今なお無実を訴える石川さんの闘いを追います。事件の背景にある根深い部落差別を、現代の問題として考える作品です。 |
| 067 | 今そこにいる人と、しっかり出会う （2020年 作品） | 24分 | 一般 | 同和問題をテーマにしたドラマ作品。人と人が出会い、対話することで差別を「自分ごと」として向き合う姿を描きます。難しい問題を身近な物語として捉え、差別のない社会へのヒントを与えてくれます。 |
| 068 | 部落の心を伝えたいシリーズ33 「12年後の決断」 （2021年 作品） | 28分 | 一般 | かつて差別体験を語った女性が「母」となり、新たな葛藤に直面するドキュメンタリー。愛する子に自らのルーツをどう伝えるか、揺れ動く気持ちを赤裸々に語ります。現代のリアルな差別と母の切実な思いを描く作品です。 |
| 069 | 水平社を立ち上げた人々 ー人間は尊敬すべきものだー （2020年 作品） | 17分 | 一般 | 「全国水平社」結成を追う歴史ドキュメンタリー。「人間は尊敬すべきものだ」と宣言し、自らの力で差別をなくそうと立ち上がった人々の姿を描きます。先人たちの熱意から、現代の私たちがすべきことを学ぶ作品です。 |
| 070 | 欠番 | |||
| 071 | 部落の心を伝えたいシリーズ番外編 「私と部落とハンセン病」 （2023年 作品） | 26分 | 一般 | 99年の生涯を反差別教育に捧げた教師のドキュメンタリー。「無知こそ差別の始まり」を信念に、あらゆる差別に立ち向かった生き様を追います。差別と闘う勇気と、学び続けることの大切さを教えてくれる作品です。 |
| 072 | ゲイ夫夫（ふうふ）の結婚相談所 （2023年 作品） | 27分 | 一般 | ゲイのカップルが日本初のゲイ専門結婚相談所を開設。二人の歩みと同性婚の法制化を目指す活動を追うドキュメンタリーです。「好きな人と安心して暮らしたい」という願いを通し、愛の多様性を考えます。 |
| 073 | 部落差別まだあるの？どこにあるの？なくせるの？ （2024年 作品） | 30分 | 一般 | 「部落問題ってまだあるの？」という疑問に、最新のデータと研究で答える入門編DVD。部落差別解消推進法が施行された今、知っておきたい問題の本質を分かりやすく解説します。研修や学習会の導入に最適です。 |
| 074 | 私は部落から逃げてきた （2025年 作品） | 30分 | 一般 | 自らが部落出身だとカミングアウトし、新聞連載で反響を呼んだ若き記者の記録。現代に生きる差別のリアルを、彼の勇気ある行動と講演活動から描きます。若い世代が問題とどう向き合うかを考える作品です。 |
人権同和教育教材目録
伊賀市役所教育委員会生涯学習課
電話: 0595-22-9679
ファックス: 0595-22-9692
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